Situs Perangkat K13 dan Modul Ajar Kumer

Selamat datang di situs DUNIA PENDIDIKAN, semoga terjalin tali silaturrahim antara kita. Selain berbagi lewat blog atau website, kami juga berbagi lewat channel youtube "DUNIA PENDIDIKAN". Oleh karena itu, mari kita dukung dengan cara like, subscribe, comment dan share. Terima kasih atas kunjungannnya.
Home » Penelusuran KELAS 6

Materi Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 6 Semester 1 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.


Selamat datang di blog Dunia Pendidikan, pada kesempatan ini kami berbagi  Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 6 Semester 1 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020.

Tujuannya supaya para pendidik bisa dengan mudah mencari dan menyiapkan perangkatnya sebelum proses pembelajaran dimulai.

Dalam menghadapai Tahun ajaran baru 2019/2020 banyak Bapak Ibu guru yang mencari file RPP terbaru yang dapat dijadikan bahan acuan untuk mengembangkan pembelajaran di dalam kelas.

Berikut Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 6 Semester 1 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020 :

1. Program Tahunan (Prota)........Download

2. Program Semester 1 (Promes)........Download

3. Prota dan Program Semester 2 (Promes)........Download

4. Pemetaan KI dan KD Semester 1........Download 

 5. Pemetaan KI dan KD Semester 2........Download

6. Silabus Semester 1 dengan rincian:

Download juga:

 Demikian, Perangkat Pembelajaran K-13 Revisi 2018 Kelas 6 Semester 1 Tingkat SD/MI TP. 2019/2020. Semoga bermanfaat.

Materi Bahasa Inggris Kelas 6 MI/SD tentang Folktales (Cerita Rakyat).


Materi dan Soal Latihan Bahasa Inggris Folktales (Cerita Rakyat) Kelas 6 SD

Materi kelas 6_Selamat datang para pendidik MI/SD khususnya di MI NW NO. I Boro'Tumbuh, semoga tetap ikhlas dan sehat dalam mengajar. Pada kesempatan kali ini kami akan membahas tentang materi folktales atau cerita rakyat dalam bahasa inggris. Materi ini diajarkan pada kelas 6 SD dan merupakan materi wajib dalam bahasa inggris. Apa itu folktales? Menurut Cambridge Dictionary folktales adalah "a traditional story that people of a particular region or group repeat among themselves" yang berarti cerita tradisional yang orang orang ceritakan turun temurun atau mulut ke mulut. Biasanya folktale ini berupa dongeng.

Generic Structure dari Folktale: 

Narrative text mempunyai 3 susunan struktur seperti berikut ini:

1. Orientation
Bagian Orientation berisi tentang pengenalan tokoh-tokoh, latar belakang tempat dan waktu dari cerita. (siapa, apa, kapan, dan dimana)

2. Complication
Pada bagian complication, masalah-masalah mulai muncul dan harus di selesaikan oleh tokoh utama pada cerita tersebut.

3. Resolution
Resolution adalah dimana cerita berakhir. Pada bagian ini masalah terselesaikan oleh si tokoh utama. Dalam bagian Resolution juga biasanya terdapat moral value atau nasihat dari cerita tersebut atau yang biasa disebut juga dengan Coda.

Contoh Teks Folktale

THE WOLF AND THE LAMB

A lamb was grazing with a flock of sheep one day. She soon found some sweet grass at the edge of the field. Farther and farther she went, away from the others.
         
She was enjoying herself so much that she did not notice a wolf coming nearer to her. However, when it pounced on her, she was quick to start pleading, “Please, please don’t eat me yet. My stomach is full of grass. If you wait a while, I will taste much better.” The wolf thought that was a good idea, so he sat down and waited.

After a while, the lamb said, “If you allow me to dance, the grass in my stomach will be digested faster.” Again the wolf agreed. While the lamb was dancing, she had a new idea. She said, “Please take the bell from around my neck. If you ring it as hard as you can, I will be able to dance even faster.

The wolf took the bell and rang it as hard as he could. The shepherd heard the bell ringing and quickly sent his dogs to find the missing lamb. The barking dogs frightened the wolf away and saved the lamb’s life.

Terjemahan:

Serigala Dan Anak Domba

Pada suatu hari, Domba sedang merumput dengan para kawanan domba. Dia segera menemukan beberapa rumput manis di pinggir lapangan. Semakin jauh ia pergi, jauh dari yang lain.

Dia terlalu asyik sehingga dia tidak melihat serigala mendekat padanya. Namun, ketika menerkam, dia cepat mulai memohon, “Tolong, tolong jangan makan saya belum. Perutku penuh rumput. Jika Anda menunggu beberapa saat, saya akan terasa jauh lebih baik. “

Serigala pikir itu adalah ide yang baik, jadi ia duduk dan menunggu. Setelah beberapa saat, anak domba berkata, “Jika Anda mengizinkan saya untuk menari, rumput di saya perut akan dicerna lebih cepat. “Sekali lagi serigala setuju. Sementara anak domba menari, dia punya ide baru. Dia mengatakan, “Silakan mengambil bel dari leherku. Jika Anda membunyikannya sekeras mungkin, saya akan bisa menari lebih cepat. “

Serigala mengambil bel dan membunyikannya sekeras yang dia bisa. Gembala mendengar bel berdering dan cepat dikirim anjing untuk menemukan domba yang hilang. Anjing menggonggong takut serigala itu dan menyelamatkan nyawa domba.

Demikian, semoga bermanfaat.

Materi dan Soal Bahasa Inggris Tentang 'Government' Kelas 6 Tingkat SD/MI.


Materi dan Soal Bahasa Inggris 'Government' Kelas 6 SD

Materi kelas 6_Selamat datang para pendidik MI/SD khususnya di MI NW NO. I Boro'Tumbuh, semoga tetap ikhlas dan sehat dalam mengajar. Pada kesempatan kali ini kami akan membahas tentang materi government atau dalam bahasa indonesianya adalah pemerintahan. 

Di suatu tempat tinggal atau daerah pasti memiliki sebuah struktur kenegaraan yang diisi mulai dari pemimpin sampai pembantunya. Disini kami akan memberikan pengetahuan bagaimana cara menyebutkan anggota pemerintahan itu dalam bahasa inggris serta penjelasan lengkapnya. Mari kita langsung saja simak materi government untuk kelas 6 SD berikut ini!

a. Country (Negara) dipimpin oleh President  and Vice President (presiden dan wakil presiden)
  1. Kingdom (Kerajaan) dipimpin oleh King/Queen (raja/ratu)
  2. Empire (Kekaisaran) dipimpin oleh Emperor/ Emperess (kaisar)
  3. Department (departemen) dipimpin oleh Minister (menteri)
  4. Province (Provinsi) dipimpin oleh Governor (gubernur)
  5. Municipality (kota/kotamadya) dipimpin oleh Major (walikota)
  6. Regency (Kabupaten) dipimpin oleh Regent (bupati)
  7. District (Kecamatan) dipimpin oleh District head (camat)
  8. Subdistric (Kelurahan) dipimpin oleh Subdistric head (lurah)
  9. Village (Desa) dipimpin oleh Village chief (kepala desa)
  10. Princess = Anak Perempuan Raja
  11. Prince = Anak laki-laki Raja
  12. Ambassador = duta besar
  13. Attonery general = kejaksaan agung
  14. The minister of home affairs = menteri dalam negeri
  15. The minister of foreign affairs = menteri luar negeri
  16. The minister of education = menteri pendidikan
  17. The minister of research and technology = menteri riset dan teknologi
  18. The minister of communication = menteri komunikasi
  19. The minister of mine and energy = menteri pertambangan dan energy
  20. The minister of finance = menteri keuangan
  21. The minister of health = menteri kesehatan
  22. The minister of religion = menteri agama
  23. The minister of trade = menteri perdagangan
  24. The minister of defence = menteri pertahanan
  25. The minister of tourism = menteri pariwisata
  26. the minister of telecommunication = menteri telekomunikasi
  27. The minister of justice = menteri keadilan
  28. People consultative Assembly of the Republic of Indonesia = MPR
  29. The House of  Representative of the Republic of indonesia = DPR

b. Nama Negara dan Ibukota-nya dalam Bahasa Inggris:
  1. Jakarta is the capital city of Indonesia. (Jakarta adalah Ibukota Indonesia)
  2. Kuala Lumpur is the capital city of Malaysia. (Kuala Lumpur adalah ibukota malaysia)
  3. Beijing is the capital city of China. (Beijing adalah ibukota Cina)
  4. Bangkok is the capital city of Thailand. (Bangkok adalah ibukota thailand)
  5. Manila is the capital city of Philippines. (Manila adalah ibukota filipina)
  6. London is the capital city of England. (London adalah ibukota Inggris)
  7. Seoul is the capital city of South Korea. (Seoul adalah ibukota korea selatan)
  8. Hanoi is the capital city of Vietnam. (Hanoi adalah ibukota Vietnam)
  9. Tokyo is the capital city of Japan (Tokyo adalah ibukota Jepang)
  10. Canberra is the capital city of Australia. (Canberra adalah ibukota Australia)

Demikian, semoga bermanfaat.

Penjelasan dan Soal Latihan Possessive Pronoun Kelas 6 MI/SD.


Penjelasan dan Soal Latihan Possessive Pronoun

Materi kelas 6_Selamat datang para pendidik MI/SD khususnya di MI NW NO. I Boro'Tumbuh, semoga tetap ikhlas dan sehat dalam mengajar. Bertemu lagi dengan kami di jagoanbahasainggris.com. Jika kita sebelumnya sudah mempelajari tentang possessive adjective, maka sekarang kita akan belajar tentang possessive pronoun (kata ganti kepunyaan). Apa itu yang disebut dengan possessive pronoun?

Pengertian Possessive Pronoun

Possessive Pronoun adalah kata ganti yang fungsinya menunjukkan sebuah kepemilikan atau kepunyaan atas suatu hal. possessive pronoun ini bisa menggantikan posisi noun (kata benda).

Berikut ini adalah contoh yang menunjukkan perubahan pergantian ke dalam possessive adjective

Contoh Kalimat:

Mine (Milikku)
  • Your bag is pink, mine is blue  (tas kamu berwarna merah muda, tasku berwarna biru)
  • That pillow belongs to me. That pillow is mine (bantal itu punyaku. Bantalnya milikku)

Yours (Milikmu)
  • My house is big, but yours is bigger (rumahku besar, tapi rumahmu lebih besar)
  • This toy belongs to you. This toy is yours (mainan ini punya kamu. Mainannya milikmu)

Theirs (milik mereka)
  • Our team is the blue one, and theirs is red (tim kita berwarna biru, dan tim mereka berwarna merah)
  • That book belongs to those kids. That book is theirs (buku itu milik anak-anak itu, buku itu milik mereka)

Ours (milik kami)
  • The cake in the whole town may be tasty, but ours are tastier. (Kue di seluruh kota mungkin saja enak, tapi kue kami lebih enak)
  • This apartment belongs to me and my cousin. This apartment is ours (apartemen ini punya aku dan sepupuku. Apartemennya milik kami)

His (milik dia laki-laki)
  • My car is cheap, his is expensive (mobilku murah, tapi mobilnya mahal)
  • This bicycle belongs to my neighbor Bill. This bicycle is his (Sepeda ini milik tetanggaku, Bill. Sepeda ini miliknya)

Hers (milik dia perempuan)
  • Your flowers is nice, but hers is pretty (bunga-bungamu bagus, tapi bunganya cantik)
  • This scarf belongs to my aunt Tina. This scarf is hers (Selendang ini milik bibiku Tina. Selendang ini miliknya)

Fungsi Possessive Pronoun :

1. Possessive pronoun berfungsi untuk menunjukkan kepunyaan
Possessive pronoun tidak menggunakan tanda petik di belakang nama seperti untuk Aji's, Rika's, Tania's, Rizki's, seperti possessive adjective.

2. Possessive pronoun selalu diikuti dengan subject yang berkaitan seperti ini.
Your bag is pink, mine is blue  (tas kamu berwarna merah muda, tasku berwarna biru)

3. Possessive pronoun seringkali dibarengi oleh kata benda umum (common noun) seperti I, it, you, me, this, that, him, her, they, we, them

Demikianlah materi possessive pronoun kali ini, semoga dapat membantu pembelajaran kalian. 

Penjelasan dan Soal Latihan Possessive Adjective Kelas 6 MI/SD.


Penjelasan dan Soal Latihan Possessive Adjective

Materi kelas 6_Selamat datang para pendidik MI/SD khususnya di MI NW NO. I Boro'Tumbuh, semoga tetap ikhlas dan sehat dalam mengajar. Pada kesempatan kali ini kami akan membahas materi possessive adjective (kata sifat kepemilikan). Apa itu possessive adjective? Baiklah, mari kita langsung saja pengertian possessive adjective.

Possessive Adjective adalah adjective (kata sifat) yang berfungsi untuk menerangkan siapa yang mempunyai/memiliki suatu benda. possessive adjective ini diletakkan sebelum noun (kata benda).

Berikut ini tabel yang menunjukkan perubahan kedalam possessive adjective.
Penjelasan dan Soal Latihan Possessive Adjective

Contoh Kalimat:

- My

  • My bag is pink (tas saya berwarna merah muda)
  • The pink one is my bag (yang warna pink itu adalah tas saya)

- Your

  • Your house is beside the post office (rumahmu ada di sebelah kantor pos)
  • I like your house (aku suka rumahmu)

- Their

  • Their children are always in the first rank at school (anak mereka selalu ada di peringkat pertama di sekolahnya)
  • Do you like their cake? (apakah kamu suka kue buatan mereka?)

- Our

  • Our cake is the best in town (kue kami adalah yang terbaik di kota)
  • I hope you understand our explanation (aku harap kamu mengerti penjelasan kami)

- His

  • His cat was died two days ago (kucingnya mati dua hari yang lalu)
  • I want to be his mother (aku ingin menjadi ibunya)

- Her

  • Her face is so beautiful (wajahnya sangat cantik)
  • I don't like her parents (aku tidak suka orangtuanya)

- Its

  • The dog wigged its tail (anjing itu menggoyangkan ekornya)

Fungsi Possessive Adjective:

1. Possesive adjective berfungsi untuk menunjukkan benda yang dimiliki oleh seseorang.

  • Contoh: That is our dog. (itu adalah anjing milik kami)

2. Possesive adjective menunjukkan hubungan relasi dan pertemanan.

  • Contoh : My brother is already married twice (saudara laki-lakiku sudah menikah 2 kali)

3. Possesive adjective juga berguna untuk menunjukkan anggota badan

  • Contoh : I decided to trim my eyebrows (aku memutuskan untuk mencukur bulu mataku)


Demikian. semoga dapat membantu pembelajaran bahasa inggris kalian. Jangan lupa untuk terus belajar supaya cepat jago bahasa inggrisnya. 

Materi Bahasa Inggris Tentang Direction and Location dan Contoh Dialog Kelas 6 MI/SD TP. 2018/2019.


Materi kelas 6_Selamat datang para pendidik MI/SD khususnya di MI NW NO. I Boro'Tumbuh, semoga tetap ikhlas dan sehat dalam mengajar. Pada kesempatan kali ini kami akan memberikan penjelasan tentang memberi petunjuk arah dan lokasi dalam bahasa inggris. 

 Dalam kehidupan sehari hari kita pasti pernah bertemu dengan orang yang kebingungan dengan letak sebuah bangunan atau lokasi dan kita menunjukkan arah untuknya. Nah contoh tersebut termasuk ke materi direction and location ini. Tanpa basa basi lagi, yuk kita langsung saja simak penjelasan dari direction dan location berikut ini.

Materi 'Direction and Location' beserta Contoh Dialognya

A. Kalimat Asking Direction (menanyakan arah)
  1. Excuse me, could you tell me how to get to the nearest post office? (permisi, bisakah kamu memberitahuku kemana arah kantor pos terdekat?)
  2. Excuse me, do you know where the nearest post office is? (permisi, apakah kamu tahu dimana kantor pos terdekat?)
  3. Excuse me, can you show me the way to the station, please? (permisi, bisakah kamu menunjukkan jalan ke stasiun, tolong?)
  4. I’m looking for … (aku mencari...)
  5. Is this the right way for …? (apakah ini jalan yang benar untuk...?)
  6. Do you know where is...? (apakah kamu tahu dimana...?)
  7. Do you have a map? (apakah kamu punya peta?)
  8. Could you show me on the map? (bisakah kamu memperlihatkanku peta?)
  9. How far is it to...? (seberapa jauh untuk ke...?)
  10. Is it far? (apakah itu jauh?)
  11. Can you please tell me how I can get to Oxford Street? (bisakah kamu memberitahukanku arah ke jalan oxford?)
  12. Where is the nearest supermarket? (dimanakah supermarket terdekat?)
  13. How can I get to the  local market? (Kemana arah pasar lokal?)
  14. I'm trying to get to Downing Street. (aku mencoba untuk pergi ke jalan downing)
  15. How do I get to the office? (kemana arah ke kantor?)
  16. What's the best way to get to your house? (kemana jalan yang paling dekat ke rumahmu?)
  17. Where is Mc Donalds can you tell me please? (mc donalds ada dimana?bisakah kamu memberitahuku?

Kalimat Giving Direction (Menunjukkan arah)
  1. Go straight on till you see the hospital then turn left. (lurus terus sampai kamu melihat rumah sakit lalu belok kiri)
  2. Turn back, you have gone past the turning. (kembali, tujuanmu sudah terlewat)
  3. Turn left when you see a roundabout. (belok kiri ketika kamu melihat bunderan)
  4. Turn right at the end of the road and my house is number 67. (belok kanan di akhir jalan dan nomor rumahku adalah 67)
  5. Cross the junction and keep going for about 1 mile. (sebrangi persimpangan dan lurus terus sekitar 1 mil)
  6. Take the third road on the right and you will see the office on the right (ambil jalur ketiga di sebelah kanan dan kamu akan melihat kantor di sebelah kanan)
  7. Take the third road on the right and you will see the shop on the left (ambil jalur ketiga di sebelah kanan dan kamu akan melihat toko di bagian kiri)
  8. Take the second road on the left and you will see the house on the left (ambil jalur kedua di sebelah kiri dan kamu akan melihat rumah di sebelah kiri)
  9. Take the second road on the left and you will see the hospital straight ahead (ambil jalur kedua di sebelah kiri dan kamu akan melihat rumah sakit didepan)
  10. The hospital is opposite the railway station. (rumah sakit ada di seberang stasiun kereta)
  11. The shop is near the hospital. (toko ada di sekitar rumah sakit)
  12. The shop is in between the chemist and KFC. (tokonya ada di antara ahli kimia dan KFC)
  13. At the end of the road you will see a roundabout. (di ujung jalan kamu akan melihat bunderan)
  14. At the corner of the road you will see red building. (di pojok jalan kamu akan menemukan bangunan merah)
  15. Go straight on at the traffic lights. (lurus saja dari lampu merah)
  16. Turn right at the crossroads. (belok kanan di persimpangan)
  17. Follow the signposts for Manchester. (ikuti rambu jalan untuki pergi ke manchester)

Materi Bahasa Inggris Tentang Holiday (Hari Libur) Kelas 6 MI/SD TP. 2018/2019.


Materi kelas 6_Selamat datang para pendidik MI/SD khususnya di MI NW NO. I Boro'Tumbuh, semoga tetap ikhlas dan sehat dalam mengajar. Pada kesempatan kali ini kami akan membahas tentang Holiday atau dalam bahasa indonesianya adalah hari libur. 

 Holiday adalah hari dimana kita libur dari segala kegiatan, baik itu sekolah, kuliah atau bekerja. Dalam waktu libur itu kita dapat melakukan hal yang kita sukai, misalnya berlibur, melakukan hobi, atau hanya jika ingin diam di rumah juga tidak apa - apa.

Hal-hal menyenangkan yang bisa kita lakukan pada saat liburan dalam bahasa inggris:
  1. Playing football = bermain sepak bola
  2. Playing volleyball = bermain voli
  3. Playing chess = bermain catur
  4. Cooking = memasak
  5. Fishing = memancing
  6. Walking around = jalan jalan di sekitar
  7. Gymnastics = senam
  8. Farming = berkebun
  9. Playing in the playground = bermain di taman bermain
  10. Writing a story = menulis cerita
  11. Playing hide and seek = bermain petak umpet
  12. Drawing and painting = menggambar dan mewarnai
  13. Playing video games = bermain video games
  14. Going to the museum = pergi ke museum
  15. Going to the zoo = pergi ke kebun binatang
  16. Story telling = mendongeng
  17. Biking = bersepeda
  18. Swimming = berenang
  19. Hiking = memanjat gunung
  20. Bake some cookies = memanggang kue
  21. Playing kite = bermain layang - layang
  22. Picnic = piknik
  23. Camping = berkemah
  24. Playing monopoly = bermain monopoli
Contoh teks mengenai holiday dan terjemahannya

Vacation to Labuan Haji Beach

When Idul Fitri holiday, after visiting my family at Loang Sawak,Labuan Haji, I and my family went to Labuan Haji Beach to refresh our mind after the long time of work. It's rarely to take a vacation because I'm very busy.

The way to Labuhan Haji beach is quite good, and the view is really beautiful. On our left and right is full of rice fields and many coconut trees along the way. But when we nearly arrived, there was a long traffic jam so we hardly to get in into the beach. I guess this was because of the Idul Fitri holiday, so people want to go to beach too. Then we just take a walk to the beach because it was not far. Fortunately the weather was not too hot on that day.

After we arrived, the beach was so crowded. But we still enjoyed the time by took pictures, swimming, playing sand, and go around the beach by boat. We stay overnight in the inn that we have rent before.

We got up so early in the morning that we could enjoy sunrise landscape at the beach. My cousin playing with white sand and I took a picture of him.

A day at Labuan Haji beach felt so short, we were quite tired for playing a whole day, but we were very happy.

Terjemahannya:

Liburan ke Pantai Labuan Haji

Ketika libur lebaran, setelah mengunjungi keluarga saya di Loang Sawak, Labuan Haji, saya dan keluarga saya pergi Pantai Labuan Haji untuk menyegarkan pikiran kita setelah lama bekerja. Ini jarang untuk berlibur karena saya sangat sibuk.

 Jalan ke Pantai Labuan Haji pantai cukup bagus, dan pemandangan benar-benar  indah. Pada kiri dan kanan kami penuh sawah dan pohon kelapa banyak di sepanjang jalan. Tapi ketika kita hampir tiba, ada kemacetan panjang sehingga kita hampir tidak bisa masuk ke pantai. Saya kira ini adalah karena libur lebaran, sehingga orang-orang ingin pergi ke pantai juga. Akhirnya kita berjalan ke pantai Karena itu tidak jauh. Untungnya cuaca tidak terlalu panas pada hari itu.

 Setelah kami tiba, pantai itu begitu penuh sesak. Tapi kami masih menikmati waktu dengan mengambil gambar, berenang, bermain pasir, dan pergi di sekitar pantai dengan perahu. Kami menginap di penginapan yang kita miliki sewa sebelumnya.

 Kami bangun pagi sehingga kita bisa menikmati pemandangan matahari terbit di pantai. Sepupu saya bermain dengan pasir putih dan saya mengambil foto dirinya.

 Sehari di Pantai Labuan Haji rasanya begitu singkat, kami cukup lelah untuk bermain sepanjang hari, tapi kami sangat senang.
Demikian, semoga bermanfaat.

Materi Bahasa Inggris Tentang Describing People and Object Kelas 6 MI/SD TP. 2018/2019.


Materi Bahasa Inggris Tentang Describing People and Object Kelas 6 SD

Materi kelas 6_Selamat datang para pendidik MI/SD khususnya di MI NW NO. I Boro'Tumbuh, semoga tetap ikhlas dan sehat dalam mengajar. Pada kesempatan kali ini kami akan membahas tentang materi bahasa inggris describing people and object bagi murid SD Kelas 6. Penting sekali bagi kalian untuk mempelajari materi ini karena pastinya kalian akan tahu bagaimana mendescripsikan seseorang atau suatu benda dalam bahasa inggris. Juga materi ini pastinya akan muncul di ujian sekolah nanti. 

Sebelum kita bisa mendeskripsikan seseorang atau benda tersebut kita harus terlebih dahulu mengenal sifatnya, seperti apakah orang itu gemuk, cantik, ganteng, dan lain sebagainya. Mari kita langsung saja simak materi bahasa inggris describing people and object untuk sd kelas 6 berikut ini.

Kosakata yang sering digunakan untuk describing people and object
  1. Handsome = Ganteng
  2. Beautiful = Cantik
  3. Kind = Baik
  4. Nice = Baik
  5. Fat = Gemuk
  6. Thin = Kurus
  7. Ugly = Jelek
  8. Boring = Membosankan
  9. Calm = Tenang
  10. Chubby = Gemuk
  11. Cheerful = Periang
  12. Caring = Perhatian
  13. Clever = Pandai
  14. Smart = Pintar
  15. Stupid = Bodoh
  16. Tall = Tinggi
  17. Short = Pendek
  18. Short Hair = Rambut Pendek
  19. Long Hair = Rambut Panjang
  20. Black Hair = Rambut Hitam
  21. White Skin = Kulit Putih
  22. Brown Skin = Kulit Cokelat
  23. Pointed Nose = Hidung Mancung
  24. Flat Nose = Hidung Pesek
  25. Young = Muda
  26. Old = Tua
  27. Bald = Botak
  28. Rich = Kaya
  29. Poor = Miskin
  30. Sensitive = Sensitif
Dengan menggunakan kata sifat diatas kita bisa membentuk sebuah kalimat yang sederhana tentang mendeskripsikan seseorang. Seperti kalimat di bawah ini.
  1. Lina is very beautiful, she's tall and slim (Lina sangat cantik, dia tinggi dan langsing)
  2. Sisca is got long brown curly hair (Sisca punya rambut panjang yang keriting)
  3. He has blue and sharp eyes (dia punya mata biru yang tajam)
  4. She has pointed nose and white skin (dia memiliki hidung panjang dan kulit putih)
  5. She's sensitive and easily angry (dia sensitif dan mudah marah)
  6. My daughter is cute and cheerful. (anakku lucu dan ceria)
  7. The flowers is beautiful and scented (bunga itu cantik dan wangi)
  8. My bedroom wall is green (Dinding kamarku berwarna hijau)
  9. John is the smartest in the class (John adalah yang paling pintar di kelas)
  10. Rita is very kind and cheerful girl (Rita adalah anak baik dan ceria)
  11. My cat has brown and soft fur (kucingku punya bulu berwarna coklat yang lembut)
Demikian, semoga bermanfaat.
Back To Top